Реализация творческого потенциала в «Точке роста»

Пролетел очередной учебный год. В школе села Большая Дмитриевка его завершили семинаром «Точка роста»: новый формат развития творческого потенциала обучающихся», который провели в Центре образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста».
Уютная сельская школа распахнула двери для гостей со всего района. В холле была оформлена выставка творческих работ, а также рассады овощей и цветов. В ходе экскурсии, помимо тематических информационных стендов, взгляд привлекли фотографии с выпусками разных лет. Несмотря на то, что бывшие ученики давно выпорхнули из родного гнезда, их здесь помнят и всегда ждут.
В актовом зале педагог-организатор «Точки роста» М.В. Злобина рассказала о деятельности Центра, подчеркнув, что с его открытием в 2022 году жизнь школьников существенно изменилась. У них появилась возможность постигать азы наук и осваивать новые технологии, используя современное оборудование. Центр стал любимым местом для детей в школе. Он представляет собой принципиально новое образовательное пространство, оформленное в едином стиле. Это кабинеты физики, химии и биологии. Получено оборудование: ноутбуки, наборы по робототехнике «Стем мастерская», «Конструктор программируемых моделей инженерных систем», ученические цифровые лаборатории, оснащенные расширенными настройками, что соответствует требованиям российского стандарта образования. В «Точке роста» работают педагоги дополнительного образования (9 человек), реализуется 11 программ дополнительного образования ( «Робостар», «Магия оригами», «Волшебный мир 3D ручки», «Удивительное рядом», «Агроклуб», «Мир экспериментов», «Экотеатр», «Всезнайка», «Юннатики», «Театр школьных миниатюр», «Экологическая тропинка»).
- Занятия по этим программам стимулируют учащихся к получению знаний, способствуют формированию творческой личности, привитию навыков коллективного труда, развитию интереса к технике, конструированию, программированию, у ребят прогрессируют организаторские, коммуникативные и лидерские способности. Для каждого ребенка есть ориентир – найти свою точку роста и развиваться в том направлении, которое ему откликается, воплощать свои самые смелые мечты. Наши дети активно участвуют конкурсах, олимпиадах, акциях, проектах, становясь победителями и призерами, - добавила Марина Васильевна.
В рамках практического трека участники семинара посетили открытые занятия. По ДООП «Юннатики» О.А. Утигенова провела занятие «Весенние первоцветы». Воспитанники детского сада с большим старанием мастерили цветы из цветной бумаги, аккуратно склеивая между собой лепесточки бутона и листочки. Оказалось, что для своего возраста они хорошо знают, что такое первоцветы и почему к ним надо бережно относиться.
На занятии у Т.Ю. Осауленко по ДООП «Мир экспериментов» продемонстрировали возможности цифровой лаборатории по химии. Датчики температуры, электропроводимости, рH кислотности растворов позволяют перейти от качественной химии к количественной, то есть четко видеть изменения на экране в виде графика или таблицы и говорить о параметрах в определенном диапазоне, за определенное время. Не обошлось и без волшебства, правда, основанного на науке. На аудиторию произвели впечатления эксперименты «Огниво», «Фараоновые змеи», «Гуттаперчевое яйцо» и др.
Создание объемной фигуры с помощью 3D ручки наблюдали участники семинара на занятии у Д.Х. Хамзатовой. По форме это обычная ручка. Вот только вместо чернил в ней используют пруток пластика. Принцип простой – пластик, проходя через ручку, плавится. В жидком состоянии он подается через сопло, а потом застывает. Остывание происходит моментально. Именно поэтому 3Д ручка позволяет буквально рисовать в пространстве. Дети изготовили цветы - символы весны -подснежники, проявив фантазию и творческий подход.
В кабинете физики состоялось занятие «Следящая платформа на базе TrackingCam и программируемого микрокомпьютера» (ДООП Робостар»). Под руководством А.Н. Злобина мальчишки и девчонки показали свои умения и навыки. Они настолько уверенно и слаженно работали, что гости остались просто в восторге от их продуктивного союза. И конечно, все оценили модели роботов, собранных юными конструкторами.
По программе семинара было запланировано посещение музея. Ответственная за работу музея М.Н. Ракитянская и ученица 6 класса С. Висаригова познакомили группу с экспозициями: «Быт крестьянской избы», «Мир прошлого», «Боль сердца, живущая в веках», «История школы села Большая Дмитриевка». Большая поисковая работа учащихся и учителей позволила накопить богатый краеведческий материал. Чего здесь только нет! Любой экспонат ценен, имеет собственную историю. В книге отзывов посетители оставили теплые строки о своем впечатлении и добрые пожелания.
Заключительным аккордом стал экологический спектакль «Сказка про то, как Валя живую воду искала». Чтобы вырастить цветок-исполнитель желаний, девочка отправилась в путешествие по сказкам на поиски живой воды. Из-за загрязнения окружающей среды человеком найти искомое оказалось сложно. И все-таки юные защитники природы побороли силы зла. Школьники прекрасно исполнили роли, перевоплотившись на сцене в сказочных персонажей. Зрители наградили артистов щедрыми аплодисментами, которые они заслужили вместе со своим педагогом Ю.К. Шашаевой.
В заключительном слове руководитель филиала Н.Ф. Спиридонова поблагодарила гостей за приезд, а также свой коллектив за командную работу. Участники семинара отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия, грамотно организованную работу, которая содействовала созданию благоприятной среды для обмена опытом.
- Во всем чувствуется системный подход. У педагогов горят глаза. Дети увлечены процессом. Это мы увидели на всех занятиях. От души хочется сказать спасибо за сегодняшний семинар Н.Ф. Спиридоновой и всем педагогам за их труд, креативность и индивидуальный подход к каждому ребенку. А какой чудесный спектакль! Настоящие артисты! Мы надеемся, что на следующий год вы заявите о себе на областном конкурсе, ведь для этого есть все данные, - подвела итог директор муниципального опорного центра дополнительного образования О.В. Таланова.